三湘都市报·新湖南客户端记者黄京通讯员庞焕美在长沙航天学校，每个中职生都有“几把刷子”：学无人机专业的王罗阳，是学校大小活动的“御用摄影师”；航空班的戴庆口才了得，担任了全省“文明风采”展示展演活动主持人；旅游专业的刘诗雨居然是个营销高手，在全省技能竞赛汽车营销项目中频频拿奖……这些原本在中考中失利的孩子，是如何在中职学校里玩起“跨界”，实现“多栖发展”？近日，三湘都市报记者采访发现，和许多中职学校只片面注重技能不同，该校高举素质教育的大旗，欲打造中职素质教育的“航天模式”。中职生在素质教育中实现“逆袭”“中职生成绩都不好”、“中职学校风气很差”……这样的观点，并不鲜见。而让长沙航天学校校长廖万忠更加揪心的，还不是这些偏见，而是中职生们发自心底的不自信。一次学校新生军训结束举行成果展示，各班学生组成方阵接受“检阅”。“孩子们向主席台走过来，虽然都穿着军装、喊着口号，但很多人都低着头，甚至都不敢往台上看一眼，很明显是缺乏自信，也很少有锻炼机会。”廖万忠说，如何帮助中职生树立信心，特别是挖掘他们身上的亮点，培养他们的兴趣爱好，成为学校教育教学工作的“重头戏”。年5月参加中国智能制造博览会不可否认，绝大部分来读中职的孩子，在文化基础、学习态度、行为习惯等方面，存在不足。廖万忠认为，如果一味用普通教育的标准来要求他们，或者只是让他们学门技术找到一份工作实现就业，这对中职生并不公平。“他们可能只是不适应应试教育，能不能让他们接受真正的素质教育，实现逆袭？”正是基于这样的目标，长沙航天学校一方面充分挖掘素质教育内涵，探索适合中职生思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育的方法；另一方面遵循中职学生身心发展特点和规律，不断创新素质教育的途径，致力于把学生培养成“道德高尚、技能精湛、潜力广阔”的高素质技能型人才。廖万忠分析，随着相关产业和行业发展质量的提升，对技能人才的要求也越来越高，综合素质将直接决定中职生的未来发展。社团搭台，中职生发展有了大舞台“放学去哪？”“去参加社团活动啊！”在长沙航天学校设立了50个社团，每周开展4次社团活动，每名教师都参与社团指导，每位同学都参与社团活动，学生参与率达到百分之百——大家都说，这里的生活很精彩！据介绍，50个社团分为艺体社团和技能社团两大类。艺体社团包括合唱、舞蹈、啦啦操、礼仪、排球、篮球、羽毛球、摄影等，同学们根据自己的兴趣爱好自主选择参加。每个社团成员在指导老师的带领下，认真的学习相关知识。学校也会定期组织开展校园技能节、校园社团节、文明风采大赛、校园文化艺术节、校园运动会等活动，吸引更多的同学积极参加学生社团组织，参与学生社团活动。丰富多彩的社团活动给学校文化带来了新的生机和活力，促进了学校文化多渠道、深层次、高质量的发展。而极具职教特色的技能社团则涵盖数控铣、数控车、车加工技术、零件测绘、装配钳工、机器人技术、无人机技术、3D打印技术、汽车营销、汽车钣喷、汽车机电和新能源、酒店技能、电气设备安装、物联网技术等，在该校校办工厂、创客空间等地如火如荼展开，专业对接产业，内容结合市场，培养学生技能技术，激发学生创新创业能力。一个个小社团，为中职生搭建了成长的大舞台。级无人机专业的王罗阳同学加入摄影社团快一年，技术突飞猛进。“摄影本来是就是我的兴趣，我们专业要学习的无人机航拍就需要结合摄影技术，学校有这样的社团简直太棒了”；获评长沙市最美中职生刘诗雨同学，是级旅游对口班学生，她从进校开始，便“跨界”参加了汽车营销社团，两年的社团学习下来，在技能竞赛汽车营销项目中，近三年获得省市多项一等奖；级航空班的戴庆初中时成绩不拔尖、特长也不突出，但加入演讲与口才社团后，他一跃成为全校的“网红主持”，迎新晚会的主持人、市级演讲比赛的选手、英语剧表演等等，各大舞台上都能见到他的身影。廖万忠表示，在实施素质教育的过程中，社团成了最有力的“抓手”。“充分利用社团活动培养学生自主学习的能力，提高学生综合素质，优化学风和校风，进一步推动校园精神文明建设。”德育创新，“四自活动”让中职生获成长自制力差是中职生普遍存在的问题，怎么破？长沙航天学校开始推行“自我管理、自我服务、自我教育、自我提升”的“四自活动”，培养“雷锋式”职业人。每学期由教育处统一安排轮值顺序，将学期内每班轮值任务统一安排，列入课表。要求每两天1个班级，值日时间为7：00-20：40。每个学生都能轮流到相应工作岗位上，开展站岗执勤、纠正校园不文明行为、卫生打扫保洁、科室服务等工作。虽然工作难度并不大，但对参与的学生而言，却是非常有效的自我约束方式。该校学生夏倩表示，自己在指出同学带了零食、没戴校牌、化妆烫发等问题时，其实也在不断提醒自己将来不要犯同样的错误。廖万忠介绍，“四自活动”是一次很好的德育创新，能促进中职生获得成长。在实施过程中，学校还利用四自教育平台使志愿服务常态化，全校设立了工作任务不同的多个岗位，学生志愿者们充满热情，团结协作，自我约束，为学校各项活动服务，走入社区为居民排忧解难，在实践中快速成长。“学校力求在形式多样的德育活动中培养学生良好的道德品质，锻炼学生坚强的意志，养成良好的行为习惯，逐步提高学生的结合素质和实践能力，真正做到知行合一，言行一致。”40年培育近2万名高素质技能人才素质教育与技能教育双管齐下，也结出了丰硕的育人成果。一个“少年工匠”拿奖到手软的例子，最近传遍了长沙职教圈——上学期期末的颁奖典礼，省市技能竞赛一等奖的奖品是行李箱，长沙航天学校级数控专业的罗超凡一口气领了8个箱子，可谓拿箱子拿到手软。这位今年毕业的“少年工匠”曾荣获第八届全国数控技能大赛三等奖及多个省市一等奖，获得高职院校保送资格，多所高校抢着要招他入校。相关企业的聘书也纷至沓来，用人单位看中了他精湛的技术，愿意高薪聘请。事实上，罗超凡只是长沙航天学校40年办学历史中，培育的近2万名高素质技能人才的代表。作为湖南省内唯一一所以“航天”命名的职业院校，也是一所有着40余年办学历史的中职学校，全校师生始终以航天“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神为工作指引，全力打造服务于长沙市经济与社会发展的全市领先、全省一流、全国知名，具有鲜明航天航空专业特色的示范性中等职业学校。据统计，近三年来，在学生技能竞赛中，荣获国家级奖项8个，省级奖项40个，市级奖项个；在文明风采大赛中，荣获国家级奖项2个，省级奖项34个，市级奖项个；学校毕业生就业率均达到%，对口就业率98%以上，学生综合素养获得用人单位的肯定，连续多次被长沙市教育局评为“就业工作先进单位”。学校办学经验代表长沙市在全国九市区职教协会作分享，学校在长沙市素质教育督导评估工作中获得“综合优秀”等第，年、年学校连续被评为长沙市教育系统绩效考核一等奖。配稿：长沙航天学校新增6个专业，都有哪些“来头”近日，教育部公布《中等职业学校专业目录（）》修订后确定增补的46个新专业，要求自年起执行。颇为巧合的是，长沙航天学校今年新增的增材制造技术、飞机维修技术、工业机器人应用技术、无人机操控与维护技术、物联网技术应用、新能源汽车维修技术等6个专业，全部位列其中。与此同时，今年4月，人力资源和社会保障部公布了13个新职业，该校新增的部分专业正好对应新职业中的物联网工程技术人员、工业机器人系统操作员、无人机驾驶员等职业。“一个专业将带动一个产业，职业学校专业的设置必须与时俱进。这些新增专业，是学校在充分调研、挖掘资源、发挥自身专业优势、着眼社会发展、顺应社会需要的基础上开设的，着力打造专业‘升级版’。”廖万忠表示，学校始终坚持“办学围着市场转、专业围着产业转”，紧密对接长沙市22条新兴工业及优势产业链，依托学校良好的办学基础和自身优势，及时做好专业调整“加减法”，不断优化专业办学格局，以适应新业态发展和技术进步需要，同时也努力提升服务现代产业转型升级的能力。链接：长沙航天学校报考指南1、7月3日之前，接受家长、学生来校咨询；2、7月3日—5日，学生本人持身份证、中考成绩、学生手册来长沙航天学校进行现场报名、一般面试、专业预选及相关信息采集工作，正式提交《新生报名登记表》。3、特别注意：报考特长生、报考航空服务专业、城市轨道交通运营管理专业的考生必须参加7月3日至5日进行的统一面试。面试合格才能报名与填志愿。4、长沙城区学生7月4日—6日，学生完成网上志愿填报工作，请在学校选择中，将长沙航天学校选为第一志愿校；长沙城区以外学生，如当地中考志愿填报系统中有“长沙航天学校”，将长沙航天学校选为第一志愿校，均选择“服从专业调剂”。5、7月底至8月中旬，学校网站对社会公布新生录取情况。招生办负责人：殷老师，罗老师（
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